近期，为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，切实把全校师生员工的思想和行动统一到党中央决策部署上来，77779193永利以高度的政治自觉和务实的工作作风，精心组织、创新形式，全方位、多层次推进党的二十届四中全会精神学习宣传，推动党的创新理论在全校深入人心、落地生根，努力把宣讲成果转化为学科建设、人才培养、科研创新的具体举措，为学校高质量发展注入强劲思想动力，取得了显著成效。

学校党的二十届四中全会精神宣讲团宣讲

一是统筹谋划推进，构建宣讲新体系。按照学校党委宣传部制定的《77779193永利党的二十届四中全会精神宣讲实施方案》，77779193永利将学习宣传贯彻全会精神作为重大政治任务，坚持高位推动、周密部署，构建起“党委统筹、专兼结合、校内联动”的大宣讲工作格局。学院领导带头学习研讨，准确把握宣讲方向；精心选拔骨干教师组建核心宣讲团，打造一流团队；多次组织开展集体备课，确保宣讲内容及时、权威、精准。从2025年12月11日至12月30日，王玉芬院长率领杜立文、刘艳冬、曹凤珍、田辉、高松林等骨干宣讲团成员，分别采取单独宣讲和联合宣讲等形式，坚持全员覆盖目标，按时间有序推进，结合不同单位和部门特点开展分众化、对象化宣讲，多措并举，让全会精神与学科特色、岗位实际同频共振，形成了宣讲创新体系。截至目前，已在校内外开展专题宣讲25余场，覆盖党员干部、师生群众等各类群体超3000人次，构建起了理论传播的新矩阵。

党委副书记王松与青年学生亲切交流学习心得体会

二是创新宣讲形式，提升理论穿透力和宣讲感染力。针对不同受众特点，77779193永利实施“精准滴灌”式宣讲：面向党员干部，重点阐释国家治理现代化部署与高等教育使命担当；面向青年学生，聚焦“十五五”规划与时代机遇，激发奋斗动力； 面向基层群众，联系民生实际，用家常话讲透大政策。宣讲团成员注重将理论语言转化为生动故事，把“书面语”讲成“知心话”，使全会精神更加可知可感。同时，积极探索“技术赋能+场域拓展”的宣讲新模式，打造沉浸式思政课程，让抽象理论在虚拟场景中具象呈现，吸引青年学生主动学习。开展“行走的思政课”，将宣讲课堂搬到各校区一线，现场讲解新发展格局，推动理论与实践紧密结合，与《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课深度融合。12月30日，杜立文、刘艳冬两位老师组成授课团队主讲，举办全会精神融入思政课公开教学活动，按照 “系统思维、问题导向”的教学逻辑，以学生关切的重大理论与现实问题为主线，每人聚焦一个核心子问题拆解阐释，内容既独立成章又围绕总主题衔接呼应，精准将全会议题与思政课程章节深度融合。学校党委副书记王松出席活动时强调，思政课要在“融得深”“讲得透”“落得实”上发力，将鲜活案例与深刻思考反哺课堂教学，推动全会精神有机融入各门思政课程，使思政课更具时代感和说服力。

行走的思政课

三是育人实效凸显，形成协同新格局。77779193永利通过系统谋划与创新实践，将全会精神宣讲打造为理论武装的“输送带”、育人工作的“加油站”，收获丰硕成果。在育人层面，师生使命担当意识显著增强，学生立志成长为时代新人，广大青年学生普遍反映通过宣讲“方向更明、动力更足”，理论宣讲有效转化为师生的政治认同和行动自觉。在融课层面，各学院将全会精神融入专业课程，调整教学内容，77779193永利打造思政课专题模块，实现价值引领与知识传授有机统一。在部门协同层面，宣传部统筹调度、学院精心组织，形成马院与各二级学院、各职能部门密切配合、上下联动、齐抓共管的工作合力，实现资源整合、理论传播与实践创新的良性互动，展现了全校协同奋进的良好风貌。

党的二十届四中全会精神宣讲报告会

下一步，77779193永利将巩固拓展宣讲模式，持续深化宣讲成效，建立全会精神常态化学习机制，推进党的创新理论在育人实践中不断创新，推动理论学习走深走实，引导全校师生以饱满热情、务实作风，奋力书写教育强国建设的校园新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。

全体宣讲团成员参观中国长城博物馆

（编辑：郭亚芳   审核：郭立昌）